—— 戚实中初一合作实验班常外一日体悟
不一样的体验，不一样的收获
初一（2）班 谢 翊
“一日之计在于晨，一年之计在于春。”3月28日星期四，我们戚实中常外初一合作实验班全体同学，迎着春风中的晨光踏入了朝气蓬勃的常州外国语学校。
跟随着16班班长的带领我们一小组来到七（16）班。未进班级先闻其声，16班同学们琅琅的读书声如水滴滴入泉眼般荡漾在我心间。
进入班级坐在了全班的“中心”，但我们几个同学临时的“插队”丝毫不妨碍整个队伍整齐的步伐，我也备受感染地融入了大家。早读课结束，热情的同桌提示我早读内容与课程安排，还介绍着各科老师。温暖的话语让我顿时有种回到了家里的感觉。
常外展示给我的远远不止温暖与亲切，还有心灵上莫大的震撼。
课堂中，老师只要一提出问题，周围齐刷刷许多只手仿佛有心灵感应似的举了起来，同学们的脑子像一个高速运转的小马达，那可是我们的思考速度怎么追都追不上的呀！看来，我们还需要更多的努力和练习呢。
大课间，常外同学们的活动更是丰富多彩。先做一套武术操，然后各班组织大课间活动。我所在的16班是长绳和排球，两袋排球中每个排球都十分干净，并且都贴上了每位同学班级姓名的标签，十分有条理。我借了一位跳长绳同学的排球来颠，班主任老师看见我连续颠了不少，夸说：“看看戚实中的同学颠排球都很厉害啊。”我顿时有些骄傲也有些心虚——我只不过多颠了几个球罢了，其他方面和同学们一比那可是远远不及的啊！
吃饭时，食堂就餐有序，同学们不推挤不打闹，在如此有秩序的环境下大家都能很好地度过一个放松的午餐时间。
常外充实又快乐的一天很快就过去了，她带给我的惊喜有很多很多，也让我明白了常外人的优秀，我要学习的还有很多，很多。说得漂亮不如做得漂亮，就让我们在实践中成长，用汗水去努力，用行动去证明，总有一天，我们也会像常外的学子那样优秀！
常外，不再遥远
吴 昊
3月28日，一个特殊的日子，我们怀着憧憬来到了自己梦寐以求的常州外国语学校体验学习生活。我和一位同学被分到了七年级（7）班，每个人对自己所在班级的一切是那么的好奇，内心又都生怕因为自己的不慎而影响了所在班级的荣誉，于是我们都小心翼翼的认真体验和真切感受着每一项活动，努力把自己融入到集体中去……
语文老师给了我自信
我所在的班级，第三节课是语文课，课前因为环境比较陌生。有一点紧张，担心自己能不能上好课。但是，当我看到语文老师那甜美的笑容时，仿佛就获得了自信，紧张感一下子就消失的无影无踪了。课堂那幽默的气氛，使我完全融入了课堂，好像真的到了武汉，来到了黄鹤楼，来到了那美丽的地方。在我不知不觉中，已经下课了……
课间，享受着温馨
下课后，我仔细观察着7班的班级环境。教室门口里的相框里展示着这个集体每一个成员的音容笑貌，预示着这是一个团结友爱的集体;教室内同学们和谐相处，谈笑风生；还有那悬挂着的五星红旗让人浮想联翩……课间，我享受着这里的温馨。
慢慢体味老师的教学方法
身在7班，听了美术，语文，生物，数学，英语等课后，我在回味各位老师的教学过程时，深有感触的体味到：虽然每一个老师有着自己独特的风格和教学个性，但是他们具有相似又可以有利于学习的一些教学方法，例如：他们都能合适的设计问题，导入新课，带领和启发同学在解决问题的过程中逐步掌握新知识。又如：他们都提倡用实践证明一切，引导同学们敢于尝试，敢于探究。还有：他们都能在课堂上提供学生活动的空间，倡导师生互动，开展合作学习，相互交流。
离开这里好舍不得
时间过得真快，一天的体验转眼就要结束了，不禁有些伤感，觉得有点儿舍不得。7班的同学们，格格热情大方，友好开朗，让我融入了这个集体，短短的时间已经接下了深厚的友谊。临别前，我们还互留QQ号。我回头望着他们：挥手，致谢，道别……
让青春怒放的常外
何敏钰
我们迎着朝阳，来到了常州外国语学校，开始了我们一天的学习生活体验活动。在这里，我们和常外学子共同学习新的知识；在这里，我们加入到他们的大课间活动中去；在这里，们品尝了常外的饭菜；在这里，我们感受到每一位常外人的热情与活力,尤其是常外丰富多彩的大课间。
刚下课，同学们就井然有序地往楼下走去。四四方方的篮球场，整整齐齐的队伍。音乐响起，同学们的动作整齐划一，随后大家进行课外锻炼。有的滑滑板，有的跳绳，有的打排球，还有的打羽毛球……各种各样的课外活动，给常外的学生带来了健康的身体，更展示出常外的生机。
有了大课间的快乐，自然少不了课堂的快乐。英语课、语文课、政治课，生物课……每个课堂都有着欢声笑语。课堂上同学们积极举手发言，用最质朴的语言来诠释学习的快乐。老师用自己的经验给予同学们人生的道理，为我们铺设一条成功之路。是啊！老师无私的付出我们才收获了累累的硕果，同学们用心倾听老师的声音，用心去感受，我们的成功离不开老师的培养和熏陶。
常外的绿化更是一绝。正对校门的那棵松树，高大，挺拔。它好像在说：“在困难面前不要屈服，昂起头，告诉自己：我能行；在失败面前不要气馁，挺起胸，告诉自己：我可以。”那棵松树经历了几十年沧桑的岁月，依旧生长在那里，多少个日月，多少个春冬，不断地生长。
常外的每一处都有青春的活力，常外让我们的青春的怒放！
梦想在这里飞翔
鲁晓林
在老师的带领下，按捺这澎湃的激动心情，我们来到常外。戚墅堰实验中学合作实验班学生前往常外进行参观学习。此举意在让合作实验班同学感受常外教育、教学的氛围，接受常外文化气息的熏陶。
下了车，还来不及细看，我们小组便在“追梦七（14）班”班长的带领下排队进入了窗明几净的教室。各位同学似乎确实坐在座位上翘首遥盼，但依然又在认真地朗诵。眼前的几个大字“信心、决心、坚心、恒心”不禁令我眼前一亮，我们也应该像这样的目标不断进取、奋勇拼搏。合作实验班学生到达常外，受到常外学生及老师的热情接待。合作实验班学生分散在各个班级，聆听各位老师的精彩讲课。
从中国近代教育的兴起想到到常外的创建历史，从常外杰出学生谈到常外毕业生的历史使命，从常外的办学理念讲到常外培养学生的多样。用“一个学校最大的魅力，在于她能够为每一个学生创造机会和发展的空间。”“常外培养出来的学生，在将来能够影响一个家庭、一个社区、一个城市、一个国家或者一个领域。”“常外的学生都可以成为拥有健康生命、理性精神和主动发展意识的杰出公民。”来形容常外都不过分。常外把我们引领到一个更高的境界，激发了我们树立远大的人生理想。
常外老师像亲切自然的大朋友。我注视着他们，那泰然自若的语调，那闲庭信步的气势镇住了我这个小辈，敬意油然而生。我未记过多少笔记，只因被这娓娓而谈的演讲吸引、陶醉、身临其境，我被那存在于片言只语的真知灼见所吸引，去思考，激起满腔热血。这就是常外的师长！
愉快的半天很快便过去了 。午饭后，我在常外友好学生的带领下参观了常外的图书馆、展览廊及多媒体教室。在此过程中，常外学生热情引导、细心讲解、耐心答疑，合作实验班学生认真参观、有心提问、用心记录，互动效果良好。流连校园，看到俨然一新的校舍和青葱盎然的绿意。教学楼、行政楼，宿舍楼都在这其间错落的站着，像是民国时的建筑，淳朴而学究的气氛，神圣的韵味，在这砖瓦石块中映出常外的智慧。我情不自禁地沉醉。
常外留下了大批学养深厚、品性高洁的前辈名师的身影，以及脍炙人口的佳话，影响了一代代学生的心志……看着这些辉煌，我经不住地赞叹，将他们立为榜样，奋发努力，好也像他们一样能为人民出贡献。
常外还有好多好多内涵，可惜无法一 一道来，还是记住它的学风、校训吧，“志存高远，求实创新”，“自尊、自信、自觉、自主”。它们激励常外向目标不断前进，更激励了我们。愿再次站在常外的校园，让广阔的个性空间骤然开放，让自由的思想在这里激越，让卓越的才华在这里彰显……
真诚地感谢常外对此次活动的支持，感谢老师、学生的热情接待和周全服务。希望合作实验班的同学在活动中能进一步开拓眼界，激发力量，让自己的人生之路方向、有光彩。
美不胜收的常外
童 婷
原来这就是常外！
走进常外的校园，真是美不胜收！
正逢春天，常外的校园里一片生机勃勃的嫩绿。杨树的新叶圆圆的，前端突出一个小尖角，远远望去，真像一个个绿色的小桃。悬铃母的杈上，那鼓圆了押宝，也慢慢伸展开来。像一个个淡紫色的小喇叭。花坛里，那毛茸茸的嫩叶摇摆着，仿佛无数只热情的小手，在向你招手致意。这种舒尔床这绿装，披着融融的春光，迎着悠悠春风，翩翩起舞，留下婆娑的倩影。
两廊旁，各类花们竞相开发，阵阵清香，沁人心脾，那一簇簇雪白的丁香花，他们相互簇拥着，在微风吹动下轻轻摇曳，多想一个花的摇篮。一朵朵白玉兰胜过那皑皑白雪，丝毫没有人间烟火的味道，是人见了有一种出尘脱尘的感觉。
如此之美的学习环境，怎能不让人心生向往？
这真是一场愉悦的旅行，一次全新的体验。
排列的桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序。上课铃移向，你一格，我一格。大家坐好，在老师的传授中汲取，在各科的书籍中寻觅，十二循着历史的长河飞向遥远的古代；时而飞翔在当今的科学天地；时而书声琅琅；时而书写沙沙。在知识的大海里采集、探索、积累。像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉，嗡嗡嘤嘤地飞鸣。渴求，在各自的蜂房中忙碌地储积着蜜。
一扇门隔住了外面的欢声笑语，教室里是那么静悄悄；请把脚步放得轻些，再轻些吧，切莫把好学的同学打扰。你瞧，自习课上，有的同学歪着头翻阅资料，还有的同学正掩卷沉思，仿佛遇到什么疑问题……呵，每当我走进教室，就好像置身于在春雨之后的田间小道。青翠欲滴的田野是多么静谧啊。着装的春苗正拔节长高……
通过这一天的学习，我们的精神世界大大狂扩了，力量向泉水般的从心头突涌过来。我们收获了更多的学习兴趣，领悟了“人外有人，天外有天”，越发坚定了自己要刻苦学习的意志。 
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