2011年暑期中小学教师继续教育“名师大学堂”培训课程目录-常州市戚墅堰实验中学

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2011年暑期中小学教师继续教育“名师大学堂”培训课程目录

加入时间：2011-06-29 09:25:43　作者：ok 阅读数：

2011年暑期中小学教师继续教育“名师大学堂”培训课程目录
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课程代码	主讲教师	地区	工作单位	简要背景	微型课程主题	适用对象	课时
					新基础教育系列
1	李政涛	特聘	华东师范大学	博士生导师、教授	生命自觉”与教师专业发展——“新基础教育”的核心价值及其具体转化	新基础教育实验学校	4
2	李伟平	局属	常州市局前街小学	教育家培养对象、省特级教师	小学语文教学育人价值的挖掘与转化	小学语文教师	4
3	金东旭	局属	常州市局前街小学	市特级教师后备人才	谈语文学科本体价值的挖掘与转化	小学语文教师	4
4	王冬娟	局属	常州市第二实验小学	省特级教师	数学课堂：理趣与情趣的自然融合	小学数学教师	4
5	郭玉琴	局属	常州市第二实验小学	市特级教师后备人才	《品德与生活（社会）》与班队整合的精彩	小学品德教师、班主任	4
6	姜明红	局属	常州市局前街小学	省特级教师	基于“教研修一体”的教学管理与指导	小学管理者、小学教研组长及备课组长	4
					幼儿教育系列
7	朱家雄	特聘	华东师范大学	博士生导师、教授	幼儿园课程改革与教师专业成长	全体幼儿园教师	4
8	赵凯	特聘	南京师范大学	博士、教授	幼儿园教师的职业素养	全体幼儿园教师	4
9	黄琼	特聘	上海市教研室	幼儿教育专家	让幼儿快乐的游戏、有效的学习	全体幼儿园教师	4
10	崔丽玲	特聘	南京市鼓楼幼儿园	幼儿教育专家	基于新课程理念下的园本研修	全体幼儿园教师	4
11	应彩云	特聘	上海市本溪路幼儿园	幼儿教育专家	幼儿自主学习的教育策略	全体幼儿园教师	4
12	庄春梅	局属	常州市教育教研室	市特级教师后备人才	纲要下的课程建构和有效教学	全体幼儿园教师	4
13	王惠萍	武进区	武进区湖塘中心幼儿园	市特级教师后备人才	幼儿园语言艺术	全体幼儿园教师	4
14	庄新宇	武进区	武进区鸣凰中心幼儿园	市特级教师后备人才	我的教研我做主——园本教研与教师的自主成长	全体幼儿园教师	4
15	冯雅静	局属	常州市鸣珂巷幼儿园	教育家培养对象、省特级教师	案例式培训：班级管理的有效策略	全体幼儿园教师	4
					教师人文素养及专业发展系列
16	徐放鸣	特聘	徐州师范大学	教授、央视《百家讲坛》主讲人	儒家经典中的审美智慧	全体教师	4
17	尹建文	武进区	武进区礼嘉中学	市学科带头人	孔子的精神境界对提升教师人文素养的启示	全体教师	4
18	窦桂梅	特聘	北京市清华附小	副校长、全国著名特级教师	做有专业尊严的教师	全体教师	4
19	程红兵	特聘	上海浦东教育发展研究院	院长、特级教师	提升教师修养成就精彩课堂	全体教师	4
20	王栋生	特聘	南京师范大学附中	省特级教师、教授、著名杂文作家	今天我们怎样做教师？	全体教师	4
21	孙明霞	特聘	山东泰安市泰山学院附属中学	全国知名教师	走近心灵的教育	全体教师	4
22	陶继新	特聘	山东教育报刊社	总编辑、编审，中国教育报记者	做一个幸福的教师	全体教师	4
23	钱志亮	特聘	北京师范大学	博士、教授	回到原点看人—回到教育的原点	全体教师	4
24	杨启亮	特聘	南京师范大学	博士生导师、教授	教师专业发展的实践问题思考	全体教师	4
25	殷群	局属	常州市第三中学	市学科带头人	名师最有效的激励细节	全体教师	4
26	张康桥	溧阳市	溧阳市实验小学	教育家培养对象、省特级教师	中国大教育家成长案例解读与感悟	全体小学教师	4
27	贺剑英	武进区	武进区牛塘初级中学	特级教师	反思，让你的课堂更精彩	全体教师	4
28	戴慧	局属	常州市田家炳实验中学	市学科带头人	女教师专业成长的影响因素及对策	中小学女教师	4
29	周明华	新北区	新北区汤庄桥小学	市学科带头人	浅谈农村小学教师实现主动发展的策略	农村小学教师及管理者	4
30	金惠文	局属	常州市田家炳实验中学分校	省特级教师、“名教师工作室”领衔人	试谈初中教师的专业发展话题	初中教师	4
					学校德育及班主任工作系列
31	窦桂梅	特聘	北京市清华附小	副校长、全国著名特级教师	为生命奠基	全体教师	4
32	钱志亮	特聘	北京师范大学	博士、教授	教师爱生的基本逻辑	全体教师	4
33	潘勤	局属	江苏省常州高级中学	“名教师工作室”领衔人	追寻教育理想的脚步——班主任的自我成长	全体教师	4
34	谢晓虹	局属	江苏省常州高级中学	“名教师工作室”领衔人	不畏浮云遮望眼——寻找教育的真谛	中学班主任	4
35	杨文娟	局属	常州市实验小学	省特级教师	德育的力量——谈谈小学品德课的有效性	小学品德教师、班主任	4
36	袁文娟	局属	常州市蓝天实验学校	市特级教师后备人才	小学《品德与生活》与其他学科或教育活动的有机整合	小学品德教师、班主任	4
					现代教育技术系列
37	管雪沨	天宁区	天宁区教研室	市学科带头人	教师计算机应用效率研究与建议	全体教师	4
38	陈国祥	武进	江苏省前黄高级中学	市学科带头人	数字化校园的规划与建设	全体教师	4
39	徐青	天宁区	常州市北郊小学	市特级教师后备人才	信息技术背景下生成资源的有效运用	全体小学教师	3
40	杨健	局属	常州市局前街小学	市学科带头人	打造低价电子白板系统，推广免费普罗米修斯软件	全体小学教师	4
41	金伟平	天宁区	常州市博爱小学	市学科带头人	常态环境下新媒体技术的有效应用	全体小学教师	4
					学校教育科研系列
42	王丽琴	特聘	上海浦东教育发展研究院	博士	教育写作	全体教师	4
43	黄敖兴	戚墅堰区	戚墅堰区教育文体局	省特级教师、“名教师工作室”领衔人	撰写教学论文的几个要点	全体教师	4
44	高天友	武进区	江苏省武进高级中学	省特级教师	写作：教师成长的阶梯	全体教师	4
45	曹少华	金坛市	金坛市教育研训中心	省特级教师	基于教育实际的教师个体研究	全体教师	4
46	李万龙	局属	常州市第一中学	教育家培养对象、省特级教师、教授	教师专业成长与教学研究	全体教师	4
47	狄永兴	溧阳市	江苏省溧阳中学	省特级教师	青年教师要学会写教学反思	青年教师	4
					课堂教学通识系列
48	王敏勤	特聘	天津市教育科学研究院	所长、研究员	怎样提高课堂教学的有效性	全体教师	4
49	沈斌	局属	江苏省常州高级中学	市特级教师后备人才	基于课程标准教学的必要性和可能性	全体教师	4
50	房宏	局属	常州市第一中学	教育家培养对象、省特级教师	追求教学的艺术实践艺术的教学	全体教师	4
51	诸建刚	局属	常州北环中学	市学科带头人	课堂教学的创新设计	全体教师	4
52	费宏	局属	常州市第一中学	教授、省特级教师	智慧生命型课堂的研究与实践	全体教师	4
53	张和忠	金坛市	金坛市华罗庚实验学校	省特级教师	对当今课堂教学的反思	全体教师	4
54	万荣庆	新北区	新北区教研室	市特级教师后备人才	教师基本技能——板块三串式备课	全体教师	4
55	瞿阿香	武进区	江苏省武进高级中学	市特级教师后备人才	找准教学杠杆的“支点”	全体教师	4
					中小学教育系列
56	崔国明	金坛市	江苏省华罗庚高级中学	省特级教师	语文教学研究的若干向度	中小学语文教师	4
57	蔡建泉	武进区	武进区洛阳中学	省特级教师	诗歌的教学与教学的诗意	中小学语文教师	4
58	陆超群	武进区	江苏省奔牛高级中学	市特级教师后备人才	重建数学课堂文化	中小学数学教师	4
59	沈君	戚墅堰区	戚墅堰实验中学	市学科带头人	改进英语教师教学行为的案例研究	中小学英语教师	4
60	薛国民	新北区	新北区教研室	市学科带头人	如何命题一份符合英语课程标准的英语试题	中小学英语教师	4
61	陈立新	局属	常州市丽华中学	市学科带头人	体育教师的专业成长	中小学体育教师	4
62	王渺一	局属	常州市教育教研室	教授、省特级教师	重视体育课堂教学设计，提高体育教师学科能力	中小学体育教师	4
63	李长志	金坛市	金坛市教育局	省特级教师	学校品牌建设与体育教师专业化发展	中小学体育管理者和体育教师	4
64	朱志刚	局属	常州市第一中学	市学科带头人	“谷歌地球”在教学中的应用	中学地理教师、小学科学教师	4
65	陈兰萍	钟楼区	钟楼区教研室	市特级教师后备人才	思想品德课教学中适度应用心理咨询技术的实践与探索	中小学品德教师	4
66	金燮玫	钟楼区	钟楼区西林实验学校	市学科带头人	《美术课堂教师示范存在的问题及对策》	中小学美术教师	4
67	姜小飞	武进区	武进区卢家巷实验学校	市学科带头人	农村美术教师的成长	中小学农村美术教师	4
68	李振亚	局属	常州市第五中学	市学科带头人	教育教学管理	中小学教学管理人员	4
					中学教育系列
69	陆建生	局属	江苏省常州高级中学	市特级教师后备人才、“名教师工作室”领衔人	谈学校语文课程管理	中学语文教师	4
70	郭家海	局属	江苏省常州高级中学	市学科带头人	中学作文教学：让学生每次都有看得见的进步	中学语文教师	4
71	张云梅	金坛市	金坛市第四中学	市特级教师后备人才	创设情境提高课堂教学的有效率	中学英语教师	4
72	何一希	局属	江苏省常州高级中学	省特级教师	运用申克的学习理论指导英语分层教学	中学英语教师	4
73	周亚文	局属	江苏省常州高级中学	市特级教师后备人才	关于中学物理概念教学的策略	中学物理教师	4
74	汪明	局属	常州市田家炳实验中学	市特级教师后备人才	从白居易名篇“琵琶行”感悟“物理高效课堂”	中学物理教师	4
75	陈玉娟	局属	江苏省常州高级中学	市特级教师后备人才	高中数学课堂教学设计研究	中学数学教师	4
76	邓勤	局属	常州市北郊中学	市特级教师后备人才	运用元认知理论，提高学生的数学解题能力	中学数学教师	4
77	宋海永	武进区	江苏省武进高级中学	市特级教师后备人才	研究备课是数学教学永远的主题	中学数学教师	4
78	王更飞	金坛市	江苏省华罗庚高级中学	市特级教师后备人才	听课反思----教师成长催化剂	中学化学教师	4
79	顾凤秀	天宁区	天宁区教研室	市学科带头人	《常州市中学生物学科教学建议》解读	中学生物教师	4
80	秦亚平	武进区	江苏省武进高级中学	市特级教师后备人才	生物教学中有效概念教学策略研究	中学生物教师	4
81	陈国祥	武进区	江苏省前黄高级中学	市学科带头人	复杂性理论与中学地理教学	中学地理教师	4
					高中教育系列
82	张国良	武进区	江苏省前黄高级中学	省特级教师	构建“观察—研讨—质疑—评价—反思”的高效课堂教学模式	高中全体教师	4
83	陈宝祥	局属	常州市第一中学	省特级教师	诗歌鉴赏	高中语文教师	4
84	李金蛟	局属	常州市第一中学	市特级教师后备人才	高中数学教材二次开发	高中数学教师	4
85	吴汉荣	溧阳市	江苏省溧阳中学	市特级教师后备人才	对高中数学教材、教学中的几个问题的思考	高中数学教师	4
86	陈丽琴	武进区	江苏省前黄高级中学	市特级教师后备人才	高三文科数学现状及复习策略	高中数学教师	4
87	顾腊娣	局属	常州市第一中学	市学科带头人	有效提升文科学生数学成绩的策略	高中数学教师	4
88	张久旺	溧阳市	溧阳市埭头中学	市学科带头人	高中数学教研组建设的思考	高中数学教研组长、备课组长	4
89	陶兆宝	局属	常州市第一中学	省特级教师	增强高中课堂探究教学有效性思考	高中物理教师	4
90	张建国	戚墅堰区	戚墅堰实验中学	市学科带头人	用探究的方式引导学生解决问题	高中物理教师	4
91	何征宇	武进区	江苏省武进高级中学	市学科带头人	物理模型建构的探索与思考	高中物理教师	4
92	孙宇红	溧阳市	溧阳市光华高级中学	市特级教师后备人才	增加学生参与化学课堂学习机会的策略研究	高中化学教师	4
93	于成金	局属	常州市第一中学	市学科带头人	浅谈《牛津高中英语》模块教学中教师的引领作用	高中英语教师	4
94	王萍	局属	常州市北郊中学	市学科带头人	高中英语阅读课有效教学策略建议及实例分析	高中英语教师	4
95	王青	溧阳市	江苏省溧阳中学	市特级教师后备人才	高中英语写作评价策略研究	高中英语教师	4
96	彭伟平	溧阳市	溧阳市光华高级中学	市特级教师后备人才	建立科学合理的高中英语写作教学模式	高中英语教师	4
97	向永知	局属	江苏省常州高级中学	市学科带头人	高中政治教材解读及应试策略	高中政治教师	4
98	黄荣平	局属	江苏省常州高级中学	市学科带头人	高中政治教学中教材重点疑难问题解析	高中政治教师	4
99	许春凤	金坛市	江苏省华罗庚高级中学	省特级教师	基于新课标的教材整合策略----以必修教材为例谈	高中历史教师	4
100	余军花	局属	常州市北郊中学	市学科带头人	高中历史“结构式”课堂教学设计例谈	高中历史教师	4
101	黄建华	新北区	常州市新桥中学	市特级教师后备人才	中学地理“问题串、活动串和反馈串”教学的实践研究	高中地理教师	4
102	李世俊	局属	刘国钧高等职业技术学校	市学科带头人	如何让美术高考辅导更具成效	高中美术教师	4
103	顾龙海	金坛市	江苏省华罗庚高级中学	市学科带头人	提高化学教师的人文素养，增强化学教育的影响力	高中化学教师	4
104	沈建光	局属	常州市田家炳实验中学	市学科带头人	机器人设备应用于通用技术实验及实验课课型研究	高中通用技术教师	4
					初中教育系列
105	谢建华	武进区	湖塘桥初级中学	市学科带头人	课堂教学中确立学生主体地位的策略探索	初中教师	4
106	邵宏	新北区	新北区龙虎塘中学	市学科带头人	常见初中生课堂问题行为归因及心理干预策略	初中教师	4
107	张五芳	金坛市	金坛市华罗庚实验学校	市特级教师后备人才	提炼艺术在中学语文课堂的研究与运用	初中语文教师	4
108	曹介梁	局属	常州市田家炳实验中学分校	“名教师工作室”领衔人	初中语文课堂教学板块设计的策略	初中语文教师	4
109	岳亚军	局属	常州市翠竹中学	省特级教师	构建学有成效的语文课堂	初中语文教师	4
110	仇定荣	武进区	中天实验学校	省特级教师	盘点初中语文教材中的写作元素	初中语文教师	4
111	张加红	局属	常州市同济中学	市学科带头人	基于初高中衔接，初中数学课堂还该给学生什么	初中数学教师	4
112	吕水庚	金坛市	金坛市华罗庚实验学校	市特级教师后备人才	构建双赢的数学课堂	初中数学教师	4
113	潘建明	金坛市	金坛市华罗庚实验学校	教育家培养对象、特级	聚焦自觉数学课堂	初中数学教师	4
114	欧群	局属	常州市花园中学	市特级教师后备人才	重过程，促主动	初中化学教师	4
115	蒋建华	溧阳市	溧阳市教育局教研室	市特级教师后备人才	以过程指导为核心的初中英语写作教学实践研究	初中英语教师	4
116	吴杏妹	金坛市	金坛市华罗庚实验学校	市学科带头人	课堂教学反思与策略	初中政治教师	4
117	张萍	局属	常州市正衡中学	市特级教师后备人才	新史观与中学历史教学	初中历史教师	4
118	陈雅君	局属	常州市正衡中学	市学科带头人	初中地理的有效教学	初中地理教师	4
119	刘霞	局属	常州市勤业中学	市学科带头人	初中地理学业质量监测的策略和技术	初中地理教师	4
					小学教育系列
120	陈国强	新北区	新北区三井实验小学	市学科带头人	生态课堂，让教学回归本原	全体小学教师	4
121	邱恭志	溧阳市	溧阳市城南小学	市特级教师后备人才	幸福课堂，当下教师的应然追求	全体小学教师	4
122	庄惠芬	武进区	湖塘桥中心小学	教育家培养对象、省特级教师	英国小学教育考察的启示	全体小学教师	4
123	茅心荷	新北区	新北区百草园小学	市学科带头人	快乐为人师，幸福享人生	全体小学教师	4
124	蒋丽清	新北区	西夏墅中心小学	省特级教师	“整合教学”的实践案例分析与价值追求	全体小学教师	4
125	孙建顺	新北区	新北区小河中心小学	市学科带头人	科研的实践与成果的提炼	全体小学教师	4
126	蔡淳之	钟楼区	钟楼实验小学	市特级教师后备人才	我和57篇论文背后的故事	全体小学教师	4
127	叶斌	钟楼区	钟楼区怀德苑小学	市学科带头人	谈低年级作业设计	全体小学教师	4
128	巫惠群	天宁区	常州市博爱小学	省特级教师	语文综合性学习的思考与实践	小学语文教师	2
129	彭志祥	钟楼区	钟楼区怀德苑小学	市特级教师后备人才	关于儿童阅读生态圈建设若干问题的探讨	小学语文教师	4
130	史红	溧阳市	溧阳市外国语学校	市特级教师后备人才	如何构建读写结合序列化训练	小学语文教师	4
131	项阳	钟楼区	钟楼区怀德苑小学	省特级教师	“小学语文单元整体教学”系列讲座之“路径及方式的研究”	小学语文教师	4
132	陈耀方	金坛市	金坛市金城镇中心小学	省特级教师	汉语言特点与阅读教学改革	小学语文教师	3
133	陆星梅	局属	常州市实验小学	市特级教师后备人才	浅谈阅读教学的互文策略	小学语文教师	4
134	周雨明	溧阳市	溧阳市实验小学	省特级教师	追求充满思考的语文教学	小学语文教师	4
135	葛跃东	溧阳市	溧阳市外国语学校	市特级教师后备人才	教学就是建构	小学语文教师	4
136	于纯	天宁区	天宁区教研室	市特级教师后备人才	小学语文课题研究例谈	小学语文教师	4
137	蒋辉	新北区	新北区泰山小学	市特级教师后备人才	语文教学的困惑与坚守	小学语文教师	4
138	薛辉	新北区	新北区西夏墅中心小学	省特级教师	小学高年级语文阅读教学问题与策略	小学语文教师	4
139	李薇薇	钟楼区	钟楼区勤业小学	市特级教师后备人才	理答良方，智慧教学行为的便捷通道	小学语文教师	4
140	张晓玲	钟楼区	钟楼实验小学	市特级教师后备人才	有效开展小组学习的研究	小学语文教师	4
141	汤海燕	钟楼区	觅渡教育集团	省特级教师	小学生课外阅读实施策略的研究	小学语文教师	4
142	李继锋	金坛市	金坛市河滨小学	省特级教师	在追寻有效课堂的路上且行且思	小学数学教师	4
143	蒋守成	金坛市	金坛市朝阳小学	省特级教师	别样课堂：推动日常课堂教学变革	小学数学教师	4
144	杨国华	金坛市	金坛市金城镇中心小学	市特级教师后备人才	小学数学练习活动设计的探究与实践研究	小学数学教师	4
145	林忠	溧阳市	溧阳市文化小学	省特级教师	指导学生“自主学习数学”存在的问题与对策	小学数学教师	4
146	苏瑜	溧阳市	溧阳市文化小学	省特级教师	“学生经验的数学课程”案例研究	小学数学教师	4
147	蒋玉琴	钟楼区	钟楼区平冈小学	市特级教师后备人才、“名教师工作室”领衔人	小学数学“课型研究”例谈	小学数学教师	4
148	叶舟	钟楼区	觅渡教育集团	市特级教师后备人才	追求真学的教学设计	小学数学教师	4
149	夏秋玲	溧阳市	溧阳市外国语学校	市学科带头人	浅谈英语课堂师生互动存在的问题与策略	小学英语教师	4
150	钱伊琳	钟楼区	觅渡桥集团	市特级教师后备人才	Drama在小学英语课堂教学中的运用例谈	小学英语教师	4
151	金燕南	天宁区	天宁区教研室	市特级教师后备人才	小学阶段歌唱教学的研究	小学音乐教师	4
152	蒋忱	天宁区	常州市博爱小学	市特级教师后备人才	寻找音乐课堂的和谐状态	小学音乐教师	4
153	张志芳	新北区	新北区三井实验小学	市学科带头人	让“留白”艺术更深层次美术教学中	小学美术教师	4
154	张勇卫	局属	常州市局前街小学	市特级教师后备人才	小学体育游戏式主题单元的层次性建构的探索	小学体育教师	4
155	张兴	钟楼区	觅渡教育集团	“名教师工作室”领衔人	Scratch课程模块解读及其应用	小学信息技术教师	4
156	李文忠	金坛市	金坛市华城实验小学	市特级教师后备人才	小学科学教学如何实施三维目标的整合	小学科学教师	4
157	史柏良	天宁区	天宁区朝阳新村第二小学	市特级教师后备人才	如何编制问卷	小学科学教师	4
158	沈亚萍	新北区	新北区三井实验小学	省特级教师	《小学科学新课程标准》中“设计与技术”内容标准	小学科学教师	4
159	薛丽君	钟楼区	觅渡教育集团	省特级教师	班主任节：提升班主任专业品性的孵化器	小学班主任、德育主任	4
160	陈文红	钟楼区	钟楼区荆川小学	市学科带头人	观课议课，和谐与有效共生	小学教研组长	4
161	许澜	天宁区	天宁区虹景小学	市学科带头人	农民工子女就读城市公办学校的文化融合的策略	农民工子女人数较多的学校教师	4
					职业教育系列
162	王劲	局属	常州旅游商贸高等职业技术学校	“名教师工作室”领衔人	构建烹饪专业课程新模式——项目教学、任务驱动为主体的课程模式	职教烹饪及旅游类专业教师	4
163	王云清	溧阳市	江苏省溧阳中等专业学校	市特级教师后备人才	机电技术应用专业迎接低碳经济	职教机电技术应用专业教师	4
164	王晓真	金坛市	金坛中等专业学校	市学科带头人	对口单招电子技能考试的探讨	职教对口单招电子技能辅导教师	4

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