2021--2022学年第二学期美术教研组工作计划

本学期在“双减”背景下，基于课堂教学改革、作业设计、教法研究，课程开发等，继续推进美术学科的校本教研专题研究活动，提高课堂教学效率，培养学生兴趣，拓宽了艺术教育渠道，丰富了美术教育内涵，为我校的特色办学打下了良好的基础。

一、工作目标。

1、立足第一课堂，坚持按高效课堂模式，美术课堂抓实效。

美术教育是一种文化教育，要通过各种形式对学生进行传统的文化艺术教育和当今的艺术文化教育。通过各种方法特别是现代教育手段采用形象直观的教学形式即能引起学生广泛兴趣的，符合中学生认知规律的教学方法来提高学生的学习兴趣，达到积极的教育效果。

2、扎实做好校本课程实践和研究，结合学校的发展目标，开展主题特色活动，积极主动把特色艺术教育推进一步。

3、扎扎实实抓美术教研，提高每位教师的职业素养和专业基本功,美术教师平时坚持做好美术作品的原创工作。

二、主要工作。 
1、做好常规教学工作，认真备好课，在新课程指导下积极参与课堂教学改革和研究。并按学校统一安排美术组教师上好美术公开课。强化集体备课活动，每次活动认真研究教材、教参，确定集体备课的教学内容、重点、难点，讨论教学疑点。每位老师每学期保证听课不少于25节，听课后，及时评课写好反思。

2、基于落实美术学科核心素养的教学，深入研究美术学科核心素养含义，积极推进“经开好课”项目，尝试在课堂教学中的实践和运用，将美术核心素养转化成学科关键能力；积极发动广大美术教师，切实稳妥的提高对工具材料的研究，提高课堂教学质量；以“幼小衔接”、“歌唱教学策略探究”为抓手强化项目研究，提升课程实施能力。开展美术活动，有主题、有计划、有活动记录。积极组织参加各类美术竞赛和活动，开展丰富的学科活动。

3、开展校本专题教研活动和研究。教研活动与艺术特色教育结合，教研活动做到：学习有理论、实践，工作有计划到位、教学有自己的措施和风格。教师根据自己实情总结经验,撰写教育教学心得体会,反思,积极投稿参加各级论文评比。

4、不断完善校本课程内涵和课程内容，形成有代表性、独特性的校本课程。不断挖掘和创新建设具有地方特色的美术校本课程开发和实施。

5、开展课题研究，学习美术教育教学理论，做好美术教学资源的建设，及时反思总结，形成教学案例和教学论文。
  6、认真准备，做好初三美术素质测评工作。

三、主要活动

2月份

1．  完成教学计划和开学美术学科教学建议。

2．校本教研认真研读《中小学美术课型范式》，探究不同学段、不同课型的教学模式和学习方法，进行模仿实践，提高课堂学习质量。

3．学期初校本课程和社团开展计划与设想交流。

4.学校艺术节美术作品展筹备工作。

5.组织学习“经开好课”实施建议

3月份

1.开展校本课程实践研讨

2.开展初中美术教师研究课

3.参加经开区美术教师专业技能-水墨画研修班系列活动；

4.初三美术质量测评研讨。

4月份

1.高中美术研讨课

2. 初三美术质量测评

3.艺术节美术作品展活动

5月份

      1. 课题研究活动。

      2.社团主题艺术活动

      3. 参加经开区美术教师专业技能-水墨画研修班系列活动

    4. 参加经开区社会事业局文体科开展好中小学艺术展演比赛活动。

6月份

1. 参加常州市市工具材料特性与技法研究专题讲座

2.参加经开区中学美术教师基本功比赛

3. 参加经开区美术教师专业技能-水墨画研修班系列活动

4.完成教研组总结和教研组对的评估工作

5. 教师完成学期工作总结，商讨下学期美术教研工作。

                                                美术教研组

                                               2022-02

• 2021-2022第二学期美术教研组工作计划.docx