2021——2022学年第一学期体育教研组工作计划

（执笔人：缪玉石    2021年9月）

本学期体育组力求通过丰富多彩的体育手段，培养学生的体育兴趣与终身体育意识，在满足学生身、心和谐发展的同时，尊重学生个性，培养学生的心理健康与社会适应能力。为了达到以上教学目标，本学期在学校教导处的统一规划下，我们力争做到以下几点： 　　

一、抓好教学工作，深化体育课堂。 　

　 面对21世纪的社会发展和人才需求，学校体育教育以学生发展为本，树立了“健康第一”的指导思想。同时，随着新课程改革的日趋完善，中小学《体育与健康》课程中强调以学生的身体健康为教学目标，致力于提高全体学生的总体素质。要求通过丰富多彩的体育手段，培养学生的体育兴趣与终身体育意识，在满足学生身、心和谐发展的同时，尊重学生个性，培养学生的心理健康与社会适应能力。为了达到以上教学目标，本学期在学校教导处的统一规划下，我们决定在体育教研组实施以下的措施： 　

1、抓好课堂常规，建立完善的体育课堂机制 　

体育课堂常规，是为了保证体育教学工作的正常进行，对师生提出的一系列基本要求，是学校体育教学管理的一项重要工作。实施课堂常规，不仅有助于建立正常的教学秩序，严密课的组织，对加强学生的思想品德教育，培养优秀的精神文明品质都有十分重要的作用。因此，授课老师在进行授课时要充分了解以下几点： 　　

学生课前的常规;例如：学生的到场人数，请假原因，实习生的安排等。教师应根据不同情况，分别进行妥善安排。 　　

学生服装的准备;体育课是一种身体参与的练习课程，合理的着装要求是学生安全学习的保障。因此，要严格指导学生进行正确的服装仪表要求。 　　

学生课中的常规;课后常规;教师课后要进行总结和反思，对不合理的教学目标进行及时的修改与订正。 　　

2、预防意外，建立安全快乐的体育课堂 　　

《学校体育条例》明确规定，在体育教学过程中要严格保障学生的人身安全，并要引导学生树立自我安全保护意识。为了减少体育课堂中的安全隐患，本学期要求体育教师首先要牢固树立“安全第一”的思想，其次，要有计划、有目的地对学生进行安全教育，灌输安全思想，让学生懂得健康与安全的关系。让学生知晓体育课中违规、违纪等是事故的预兆，应该尽量去避免。第三，要规范体育课的教学，严格按大纲的要求，操作规范、目的明确，切不可采用“放羊式”的课堂教学方式。同时结合学校的各方力量，尽可能避免伤害事故的发生，确保靑少年健康成长。 　　

二、提高教师素质，优化教学质量。 　　

教学质量是教育竞争力的核心表现，而全面提高教师的素质和能力，是提高教学质量的保证。提高教学质量其实就是要求教师既要有师德修养，又要有精湛的专业水平，还要走教学与教研一体化的道路，以教学研究促进教学能力的提高。总得来说，就是要求教师要具有课堂基本操作能力、课堂教学的设计、评价能力，课堂教学的研究能力等等。本学期体育教研组准备从以下几个方面着手： 　

1、练好专项，提高课堂操作能力 　　

体育课不仅要求体育教师要有基本的语言描述能力，更要求体育教师要有正确的技能示范能力。在正确示范的基础上用科学准确、简洁易懂的语言进行课堂教学，是每个体育教师该有的基本技能。 　

2、规范备课，促进课堂设计能力 　　

体育与健康课程的教学目标是多元的，有运动参与、运动技能、身心健康、社会适应等方面的教学目标。为了使教学目标符合新课程标准的要求，切合学生的实际，我们要求体育组的教师在设计教学内容时必须目标明确、重点突出、难度恰当，并统一了教案撰写的要求。使教师在统一备课形式的基础上，创设问题情境、拓展思维过程、创新教学方法，科学合理的掌握教学技能，提高课堂预设能力。 　　

3、博采众长，发展教学研究能力 　

　先进的教育理念和现代教育思想、扎实的学科专业知识、丰富的教育科学理论知识，都是促进教育科研能力和科研意识的保障。本学期我们组的成员不仅要延续上学期的良好传统，做好教师记录手册的工作，亦要掌握更多的教育教学理念，结合课堂教学实际，完成市级课题的资料收集工作。并能够积极参与学校、市里的教育教学论文的撰写，努力将实践过程加以理论整理，为自己以后的教学工作积累宝贵的经验。 　　

三、开好“第二课堂”，办好体育社团，创设校园体育氛围。 　　

体育社团是体育课教学以外，有目的、有组织地发展学生体育能力，培养学生个性，并使学生养成终身热爱体育的态度的课外体育活动。通过体育社团的活动，能够培养和发展学生的独立性，让学生多方面的体育才能得到生动活泼、富有个性的充分发挥，满足学生个人兴趣爱好，形成自觉体育锻炼的习惯，促进终身体育意识的培养。这不仅有利于形成一种完整的教育方式，有利于人才的培养，更有利于学校体育教育的整体发展。本学期我们会继续作好田径队、篮球队、足球队、乒乓球队、羽毛球队的组建和训练工作，通过丰富多彩的大课间、校运动会等一系列活动创设一个活跃的校园氛围，提高学生的积极参与意识，培养学生的体育运动兴趣，促进学生各项运动技能的掌握，达到“健康第一”的总体目标。

  具体安排：

   九月份：  

1. 安排各年级大课间活动内容、集合地点、具体要求，能及时与年级组长、班主任进行沟通。

2. 制定教研组、备课组、各年级教学计划，探讨校本课程的教学计划和预期方案。

3. 制定体育节内容、校运会有关趣味项目与田径竞赛规程。

4．加大力度积极地进行运动队训练，为参加武进区中小学生田径运动会积极备战。   

5．组织各年级体质健康测试。

6. 配合校医进行全校学生视力检查。

7．努力做好七年级新生广播操教学工作，狠抓课间操的质量。

8．组织校运会报名工作并在月底顺利举行校田径运动会。

9. 谢柯老师负责高三年级体育考生训练工作，许镭老师负责高二年级训练工作。

10. 全校课外活动正常开展。

十月份：  

1．组建高中田径队，教师分项目进行训练，为参加本月中旬市级中小学生田径运动会和月底常州市中小学生田径比赛做好准备。  

2．高三年级体育高考生模拟测试。

3. 参加市中小学生田径运动会。

4. 做好省中体协的运动员注册工作。

5.各位教师积极向市里上交体育论文。

十一月份：    

1.高三体育特长生参加省田径单项锦标赛。

2.全校积极开展冬季三项训练工作。

3.做好体质健康数据上报工作。

十二月：  

1.我校体质健康数据分析报告撰写。

2.组织我校冬季小型比赛.

3.参加区冬季三项比赛。

一月：

1. 教研组、备课组做好学期总结。

2. 各年级各班级做好成绩登记上报。

3. 放假前的场地器材整理登记。

                                         体育教研组

                                         2021.09