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教学时空
戚实中惊现晨读好景象
加入时间:2013-11-15 08:29:25  作者:钟晓群    阅读数:

 
      
 

    近来,每天清晨六点半左右,戚实中操场上总有一些学生已经在自觉的晨读。王建文校长惊喜的发现这一景象,在升旗仪式上进行了宣传和表扬,感动于学校喜欢读书的人越来越多了,希望更多的学生参与到读书行动中,让戚实中书香满园。

     初中部钟晓群老师心有所感,写作《读书人的书声》一文以抒怀。

 

读书人的书声

     BRT站台抽烟、说脏话,在车内喧闹异常,被车站工作人员怒目,被其他乘客嗤之以鼻。

     楼梯上一阵哐当哐当声,从五楼到一楼的所有安全出口的指示灯玻璃罩全部被踢碎,玻璃散落一地,肇事者早已溜得不见踪影。

     总务处好不容易把每个楼层厕所间的门修理好,还没过一段时间,就再难以找出找一扇门安然的在铰链上,于是班主任例会上又花篇幅讨论。

     某周一升旗仪式,学生在音乐中跑步入场,在这声势浩大的背景下,一高中女学生,吊带裙,高跟鞋,步伐悠闲,从所有人的面前经过,令人瞠目。

     几年来这些例子迭次而现,学生印象升级,几乎下了定论:好多学生,不像读书人的样子!

     其实是有读书人的,只是太少。我见过一些学生大方而得体的敲开办公室的门,向老师提出有价值的问题,让老师觉的与这样的学生交流更像是一场思想的碰撞,火花似乎照亮了两个单纯的灵魂。我见过名叫韩沁的这个女学生,在课上永远右手高举,昭示她的存在,永远保持着微笑,面对着学习和生活上的顺逆坦折,微笑像花开放一样自然又像雕刻品一样永久。我欣赏并且赞美这样的读书人,也放心这样的读书人,因为他们足够单纯、足够自然,读书的姿态足够稳定。

     前些天,一个雨后弥雾的早晨,汽车缓缓行驶在校内临着操场的东大道上。透过车窗,看见操场上零零散散的有学生安坐在某处,还有学生在走动,等到再近些,一阵读书声传来。朗朗书声,从这一片迷蒙的雾气中扬起,听着悦耳,突然感觉犹如清泉石上流的意境,月光正好,水声正好,看的美妙,听的美妙,此中的真意难以言表,只想在内心继续酝酿氤氲。

     这是我五年来第一次看到学生在教室之外场所晨读的情景,我不敢相信,但是它确实的存在,就在我的眼前!不知不觉中,事物在发生着变化,就像这道旁树在不知不觉中已经变得粗壮,就像那跑道尽头的一排绿樟在不知不觉中已经凝成了墙……等你突然发现了这种变化,怦然心动。

     远看那堵绿樟凝成的黛色长墙上方,红日已经升出,被五一路上黑色的电线等分成许多块。然而就是一刹那,红日突然变亮,耀眼的阳光像骤然伸出的手,劲拨这琴弦般的电线,一段快活舞曲的前奏,就这样迸溅飞花。于是,这边巨大的文化石上一下子被阳光普照,石上遒劲的恰同学少年风华正茂九个大字,也像被聚光灯打过一样,正好变成这清晨读书故事的鲜明主题。

     碰巧,王校长在上周一国旗下的讲话中提到了校内惊现晨读的好景象,并极力的赞扬了一番,场上的师生大都露出惊诧的神情。我惊诧,是因为我也发现了惊喜了,其他人的惊诧也许是不敢相信,但是以王校长每天六点半之前到校的习惯为证,所举景象毋庸置疑。

     惊喜之余,我随之生出一丝忧虑,害怕经过王校长这一番动情的表扬,那晨读的景象反倒退缩回去。我忧虑,是因为我有过真切的体验。十几年前,临近高考,我每天很早起床,跑步到几里外的水库边上,在那样宁静的环境中大声的读着背着英语或者语文抑或者数学例题,读书声像石片快速的打着水漂儿一样激荡在水面上,又回环在周围,感觉所读的内容更加入耳入心。读完半小时的书,又跑步回来,半途中脱了鞋,赤脚走回,感受大地的清凉,还可以看雾、看云、看红日、看溪流中的水草摇曳,烂漫而又实在。有着这样的早晨,这样的一天之计,便更认为接下来的一天要保持神采奕奕、精神抖擞。我是一个内向腼腆的人,喜欢独处,如果当初在水库边上还有一个人跟我一样早读,也许我就会另寻读书的地方,如果当初房东太太看见我如此早起晨读夸奖我几句,也许我就会不好意思再想第二个早晨了。七八年前,我刚参加工作,因为住在学校宿舍的缘故,每天很早上班,总是第一个到办公室,趁同事还没来,喜欢把当天要教的课文大声朗诵几遍,尝试准确把握它的读音、节奏、感情乃至表情。我喜欢这样的早晨,独享着我的早读,就像在录音棚中录制精彩的作品一般。直到有一天,我的独享被人撞破,几番夸赞之后,朗诵便慢慢蜕变成默读。

     也许我的担忧是多余的,只是针对我自己的性情。这些天来,每天早晨上班开车途经操场边上,依然看到那些学生在那里晨读,书声还要比以前响亮一些。于是我的担忧渐渐减少了,转而对他们相信,原来他们也足够单纯、足够自然,读书的姿态足够稳定,足够到如同白鹤在青田云水之遥引颈高歌,悠然之中隐藏着低振幅高频率的激情。

     我又想起了人大校园的晨读,就在校园内那么一块地方,算不得环境特别幽美,跟流芳的名人轶事也没拉上渊源,每天总有一群学生在那里早读。专心致志,书声朗朗,有领头有跟随,有独吟有齐颂,假以时日自然就形成了一个读书角,弥漫着一股读书的气息。至今,也没见着人大校园的这么一块地方,还专门树了一块读书角的牌子。因为读书角,它可以是桌角床角,也可以是墙角,甚至是随便某一个拐角。只要有需要,很多地方都可以自然的选择为读书的好地方。人大、清华、北大等校园,我想都有几处读书角,没有谁被人逼着去参加读书角的活动,或者无所事事的去凑热闹,大学是自由的天地,唯有真正的自我需要,才会发出朗朗的书声,才会形成读书的气场,才会凝成一个稳固的角。

     自我需要,应该就是读书人读书的内驱力吧。第一次看到自己学校拥有晨读的景象,我把它想象成清泉石上流的意境,恍然大悟应该少不了明月松间照的铺陈,漆黑之中听泉,你哪里分得出是清还是浊呢?

     这明月,应该就是内驱力吧!

     我愿每一个学生头顶上都有一轮明月。

       
        

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