体育课上如何对学生进行安全教育

近年来，各地中小学生在上体育课的过程中意外伤害事故不断发生，媒体曝光率不断增多。这些事故小则让学生身体上受到痛苦，大则影响到学生的一生，甚至给一个家庭带来不可弥补的伤痛。

前一阶段在我的一节体育课中，学生分组进行自由练习篮球时，悲惨的一幕上演了。一学生跳起抢篮板球下落时不幸踩到另外一学生的脚上，当即改生就倒在地上痛苦不堪，随即送往医院检查，结果是踝关节骨折。这次事故给这位高三学生带来了不可挽回的痛苦，高考在即，也许会对该生的一生都会产生影响。

体育课中经常会发生扭伤、搓伤、拉伤、碰伤等运动损伤，偶尔也会发生一些重大的安全事故，轻者影响学习，重者可能造成残疾，甚至及生命，对学校、学生、家庭带来不应有的损失，广大体育教师应高度重视安全教育，落实安全措施使青少年健康快乐地成长。   

一、重视安全思想教育

学生与体育教师要在思想高度重视安全教育，以增进学生的身心健康为目的，认真贯彻以预防为主的方针切实开展体育教学。同时，体育教师要有高度责任感，爱岗敬业，切忌课中擅自离开教学区。   

二、课前准备要充分

体育教师课前应对场地、器材进行细致检查，排除安全事故隐患。如体育器材的质量问题，安装不牢固，场地不平整等。对于场地地安排，体育教师课前要进行协调，以健康第一、安全至上的宗旨开展教学。

三、认真做好准备活动

在安排准备活动的内容时，要根据教学内容而定，既要有一般性准备活动，也要根据教学内容进行专项准备活动。对运动中负担较大和易伤部分，要特别注意做好准备活动，适当地做一些力量性和伸展性练习。

四、科学组织教学

体育教师在制定教学计划时，应根据具体情况进行相应调整，认真研究教材。充分估计那些动作不容易掌握和那些技术动作容易发生安全事故，做到心中有数，事先采取的预防措施。遵循由易至难、由简到繁、由安排合理的运动负荷及练习密度，区别对待，因材施教。根据人体解生理特点，科学有进步骤地组织教学。特别是在分组教学时，都要有安全措施的落实。

五、强化纪律教育

    体育教师要以身做则，为人师表，要求学生穿运动服上课，身上不能带有小刀等锋利硬物，不要佩带胸针等饰品，不要留长指甲等上课要听指挥、遵守纪律，严禁学生有嬉戏取闹、任性蛮干、动作粗野，违反运动规则的行为。

      总之，只有体育教师认认真真的上好每一节体育课，80%的意外伤害可以避免。让学生健康快乐的成长。