用心灵构筑教育的和谐

——黄敖兴名教师工作室新学期第一次活动

2010年2月26日下午，户外，春寒料峭；而戚区教研室会议室内春意融融：黄敖兴名教师工作室在这里举行开学第一次活动。

本次活动主要有两个方面的内容：一是总结评价工作室各成员2009年下半年学习与工作的成果，二是交流确定新学期的工作计划及重点。

工作室领衔人黄敖兴老师对各位成员在2009年努力读书表示满意，并提出：“读书不是为消遣，要管用，要为教学服务。”“读书要学以致用，学了还要思考。”向大家推荐了温家宝总理的文章《教育大计教师为本》和《这就是教育家——品读洪宗礼》一书。黄老师评价大家课题做得认真、实在，还要继续用心做下去。他为大家通过努力取得的荣誉感到欣慰。同时还提出论文的级别要更上一层楼。

2010年，工作室以“发现问题——个人反思——小组探究”为行动研究形式，每个成员要致力于提高个人素养：要在自己欠缺的方面下功夫，不仅要读教学教法的书籍，国学、语言学等方面的书籍也要阅读；选择好书，精读，读透，以此为根底，达到一通百通。大家还明确了本学期每个月的工作计划，做到心中有数，做好准备。明确2010年的重点工作是《写作教程》的编写，要让它能够为学生提供写作的学案，为教师提供写作指导的教案和课题实验的方案。

黄老师的一句“心灵的隔膜使我们工作低效甚至无效”,引发大家的触动与思考,大家还对新的语言现象所反映的思维、心理的变化颇有兴趣，做了交流。

天色将晚，大家走出会议室，心里有着充实，怀着希望，虎年是意气风发的一年!                                              (图／文  李惠娟)

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