——黄敖兴名师工作室教学研讨活动纪实

4月13日下午，常州市中学语文黄敖兴名师工作室成员一行来到龙虎塘中学开展教学研讨活动。本次活动的主题是如何落实减负增效，切实提高初三语文复习课的效率。

初三新课已结束，现在进入复习阶段，试卷评析是其中的重要环节。如何进行试卷讲评，提高复习课的效率，是大家共同关注的问题。工作室成员龙虎塘中学的刘杏妹老师执教的“新课结束考试试卷分析讲评”，就探究题和阅读表述题——学生痛感困惑的两类试题，进行有针对性的研讨。

课后，大家展开了热烈的研讨。黄老师很是赞赏该课教学的定位——“从学生的认知基础出发来扩大思维容量，这样的课厚实、对学生管用！”“以学定教，心中有学生，才能提高效率！我们是城郊结合部的‘混成旅’，这个班刘老师带了三年，是今天成功的一个重要因素。”黄老师又强调：“复习课要有‘能见度’和‘清晰度’，要让学生心里有底，根据老师的指导知道如何来做题。”“教师不能只关注分数，要关注的是如何得到分数——学生获得成功的途径。这类课看似提高分析能力，其实是培养语感敏度——悟性的问题，让学生在课堂上提高了对语言的理解和领悟能力，就能减负增效，死做题，又考不到。”之后，大家对初三语文复习课如何提高效率，又进行了积极的思考与探讨，寻求减负增效的策略，今年成员有6个人在初三。在讨论交流中逐步明晰：要千方百计设置有利于学生专注思考的教学情境，通过多种渠道激发学生情绪进入冲刺阶段。

暮色苍茫，春寒料峭，可是大家意犹未尽。黄老师见状：“那月底初三再开一节课”，随之，24中的蔡鸿钧老师应命领衔，大家拭目以待，期待来日——因为今天获益匪浅。（图/文：李惠娟）